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1 .概述 为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下数据采集与标注、数据处理与可视化等岗位（群）的新要求，不断满足大数据行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业…

1. 概述 为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应物联网领域数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下物联网系统设备安装和调试、系统运行管理和维护、系统售后、系统监控、产品制造与测试、技术辅助研发等岗位（群）的新要求，不断满足物联网领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的…

1.概述 为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应电子信息行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下电子智能产品维护、测试、开发等岗位（群）的新要求，不断满足电子信息行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准落实中职基础性…

职业教育作为衔接教育链与产业链的关键纽带，其专业设置始终与国家战略、产业升级同频共振。近日，教育部办公厅下发《关于做好2026年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》（教职成厅函〔2025〕27号），《2025年职业教育专业目录增补清单》随文下发。此次专业目录围绕国家战略和区域高质量发展需求，全国共新增57个职业教育专业，其中，电子与信息大类下的电子信息类、计算机类合计新增 7 个专业，涵盖中职、高职专科及职业本科多个层次，新增专业聚焦低空安全、工业互联网、数字孪生、智能体技术、开源技术、信创系…

近日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》访谈中深入阐释了党的二十届四中全会对“十五五”时期教育强国建设的战略部署。怀部长强调，要“持续实施教育数字化战略行动，用人工智能、大数据等技术打造未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”，这一表述为教育科技企业发展指明了方向。作为深耕教育装备领域的高新技术企业，唯众深刻认识到，教育数字化不仅是技术革命，更是教育理念、教学模式和育人方式的深刻变革。面向新时代新征程，唯众致力于通过智能体大模型、数字人、大数据、物联网、云计算、人工智能等前沿技术，为职…

“产”为锚点，“教”破边界，“融”生质变，“合”筑生态。在产教融合成为推动教育变革、产业升级与培育新质生产力关键引擎的当下，潜江市域联合体的成立，无疑为区域发展搭建了全新的协同平台。近日，潜江市域产教联合体成立大会在江汉艺术职业学院盛大召开。唯众作为重要企业代表，与华为、中软国际等头部企业共同受邀参会，并与江汉艺术职业学院签署战略合作协议，正式加入这一产教融合新平台，为区域产业升级与人才培养注入强劲动能。 潜江市域产教联合体成立大会大合影 唯众在潜江市域产教联合体项目签约仪式现场 多维荣誉加持，…

在“中国制造”向“中国创造”跨越的关键时期，高技能人才成为推动高质量发展的核心力量。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》）明确指出，要“发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用”，深化产教融合、校企合作，推行工学一体化培养模式，为新时代职业教育发展划定清晰路径。作为深耕教育装备领域多年、专注职业教育实训解决方案研发与落地的厂商，唯众教育装备始终以政策为锚、以需求为靶，凭借“硬件 + 软件 + 服务”一体化能力，将创新装备转化为职业教育…

近日，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 “十五五”时期，中国的职业教育怎么干？文件里释放了很多重要信息。 当职业教育在中国式现代化进程中完成从 “边缘配角” 到 “核心支撑” 的历史性跃升，《“十五五” 职业教育发展规划（2026-2030 年）》（以下简称《规划》）将职业教育定位为“中国式现代化核心支撑”，明确“数字化转型领先、产教融合深入、体系贯通完善”的发展主线，职业教育的发展目标愈加清晰，为教育装备市场带来了前所未有的机遇与挑战。…

近日，教育部与甘肃省在兰州举行部省会商会议。教育部党组书记、部长怀进鹏在会上强调，要深化职业教育“新双高”建设，加快构建政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职教体系。这一战略部署，为职业教育的提质升级按下了“加速键”，也对教学场景的智能化、实训体系的现代化提出了迫切需求。 政策的引领，正是技术赋能的方向。作为深耕教育装备领域多年的高科技企业，唯众始终紧跟国家教育政策导向，以技术创新与场景化解决方案，为职业教育“新双高” 建设升级注入硬核动力。   锚定 “新双高” 需求，打造职…

据央视网最新报道，教育部正围绕新能源汽车、先进轨道交通装备、航空航天装备、高档数控机床与机器人、农机装备、新一代信息技术等6个先进制造业重点领域，推进实施“高技能人才集群培养计划”，这也是教育强国建设综合改革试点的首批重点项目之一。   教育部职成司司长彭斌柏在采访中明确指出：“我们先选取了国家急需的产线当中六条比较重要的、高技能劳动缺口比较大的领域进行探索和突破。要把行业、产业、企业技术标准背后的能力标准找出来，转化成职业院校教育教学标准和人才培养标准。”   职业教育正迎…

党的二十届四中全会公报明确提出，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，办好人民满意的教育，为新时代教育事业发展锚定方向、提供遵循。教育企业与学校作为教育生态的核心主体，需精准对接全会部署，以实干担当推动教育高质量发展。   一、学校：立德树人，筑牢人才培养 “主阵地” 学校作为人才培养的核心载体，需深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。 （一）优化育人体系，锚定人才培养核心目标 落实全会 “提高人才自主培养水平”…

在职业技能教育领域，一场深刻的变革正悄然进行： 人社部&教育部：“X证书”移交人社部统筹管理，技能人才评价迎来大变局！ 在人社部统筹 X 证书管理的政策背景下，职业教育对 “全领域覆盖、高仿真实践、强标准衔接” 的教学装备需求愈发迫切。除智能制造、信息技术、现代服务领域的核心解决方案外，唯众针对综合布线、物联网、云计算、大数据、人工智能等 X 证书重点布局领域，打造专业化实训室矩阵，并依托智能体、大模型数字人等前沿技术，构建 “从基础实训到高阶创新” 的全周期人才培养体系，为院校适配政策…