随着计算机新一代信息技术的迅速发展，目前各行业都需要专业的计算机网络技术人才。培养能够对计算机整体系统进行设计、综合布线、网络设备安装、调式和维护的计算机人才是当今教育教学的热点，也是社会对计算机人才的要求。计算机网络技术是一个对于实践要求很高的科目，单纯的课程理论是无法培养真正掌握网络技术、网络操作系统的人才，建设一个计算机网络综合实训室才能满足了计算机教学的实际需求。
1+X网络系统建设与运维实训室满足计算机专业群教学实训，项目建设完成后，可提供信息技术类（计算机应用、计算机网络搭建、网络运维，网络综合布线、网络安防与系统安装与维护、智能家居工程）教学软硬件环境、实训软硬件资源；可满足建筑智能化系统安装与调试、计算机网络应用、计算机网络布线各类赛事技能训练要求；满足计算机网络系统建设与运维1+X认证。
物联网智慧农业实训室概述 物联网是我国战略性新兴产业的重要组成部分，《物联网十二五发展规划》圈定了10大领域重点示范工程，智能农业便是其中之一。《物联网十四五发展规划
一、建设目标： 《十三五国家战略性新兴产业发展规划的通知》中首次提出数字创意产业概念后，文旅产业、沉浸式产业、新媒体舞台演绎等领域井喷式发展，夜游经济、商业综合体升
物联网课程体系 物联网专业的人才培养目标是面向物联网产业链中物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯片提供商，特别是商业
唯众云计算实训室建设原则 唯众云计算实训室利用虚拟化教学资源，搭建实训平台和实战平台，将理论学习、实践教学和大数据分析实战融为一体，由难而易、循序渐进，逐步提升学生
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人工智能实训室综合概述 唯众人工智能工程实验室方案包含实验室硬件设备建设，实验室整体软件体系建设以及实验室资源建设三大板块。 硬件设备包含为学生以及科研教师等提供一
唯众大数据专业建设解决方案以大数据人才需求为导向，基于唯众大数据实训平台，从招生准备、人才培养、课程体系、师资建设、科研支撑、环境建设、持续改进的高校专业建设七大
课程体系 物联网专业的人才培养目标是面向物联网产业链中物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯片提供商，特别是商业领域的
第一章 物联网产业背景 物联网（Internet of Things）被称为继计算机、互联网之后世界信息产业第三次浪潮，它并非一个全新的技术领域，而是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种
一、建设目标： 《十三五国家战略性新兴产业发展规划的通知》中首次提出数字创意产业概念后，文旅产业、沉浸式产业、新媒体舞台演绎等领域井喷式发展，夜游经济、商业综合体升
物联网课程体系 物联网专业的人才培养目标是面向物联网产业链中物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯片提供商，特别是商业
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第一章 智能化安防实训室建设意义 随着楼宇智能化在信息化基础设施建设中的广泛应用，行业急需高素质的技能型技术人才。近年来，各院校也非常重视楼宇智能化技术人才的培养，
唯众综合布线实训基地从理论知识演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学三个层面为信息网络布线专业课程教学提供了整套实践教学解决方案。
1+X网络系统建设与运维实训室满足计算机专业群教学实训，项目建设完成后，可提供信息技术类（计算机应用、计算机网络搭建、网络运维，网络综合布线、网络安防与系统安装与维护、智能家居工程）教学软硬件环境、实训软硬件资源；可满足建筑智能化系统安装与调试、计算机网络应用、计算机网络布线各类赛事技能训练要求；满足计算机网络系统建设与运维1+X认证。
随着计算机新一代信息技术的迅速发展，目前各行业都需要专业的计算机网络技术人才。培养能够对计算机整体系统进行设计、综合布线、网络设备安装、调式和维护的计算机人才是当今教育教学的热点，也是社会对计算机人才的要求。计算机网络技术是一个对于实践要求很高的科目，单纯的课程理论是无法培养真正掌握网络技术、网络操作系统的人才，建设一个计算机网络综合实训室才能满足了计算机教学的实际需求。
2021年09月16日，云南省景洪市职业高级中学综合布线实训室竣工并顺利通过验收。 综合布线实训室是一个模拟真实工程环境，这个环境能让学生进行综合布线工程设计、施工、验收、测
2021年7月7日，湖南华容县职业中专学校创客实训室竣工。已经移交学校，正式投入使用。 创客实训室简介 创客实训室通过多学科整合培养学生动手能力和创造力,自主研发的课程体系和
2021年3月1日，唯众品牌中标贵州经贸职业技术学院物联网理实一体化实训室建设项目。 本次物联网理实一体化实训室建设中唯众品牌供应主要设备包括:唯众物联网开发应用实训装置、
2021年3月3日，唯众品牌成功中标湖南华容县职业中专卓越校实训室建设项目，省外单个项目业绩再创新高！ 华容县职业中专卓越校实训室设计规划效果图：
2021年02月25日，舒城职业学校综合布线实训室顺利竣工，已经移交给学校，正式投入使用。满足了学校教学实训的急需。 此项目售前阶段，唯众多次拜访学校和代理公司，利用唯众公司
2021年01月25日，武汉电子信息职业技术学校官网现代电子电工高水平实训基地竣工，已经移交给学校，正式投入使用。满足了学校教学实训的急需。 现代电子电工实训基地简介 现代电子
2021年1月19日，宜都市职业教育中心网络综合布线实训室顺利竣工，已经移交给学校，正式投入使用。满足了学校教学实训的急需。 此项目售前阶段，唯众多次拜访学校和代理公司，利
2020年12月30日，重庆工商职业学院综合布线实训室顺利竣工，已经移交给学校，正式投入使用。满足了学校教学实训的急需。 此项目售前阶段，唯众多次拜访学校和代理公司，利用唯众
近日，四川信息职业技术学院人工智能实训室顺利竣工，已经移交给学校，正式投入使用。满足了学校教学实训的急需。 此项目售前阶段，四川办事处经理多次拜访学校和代理公司，利
2021年11月29日，唯众IT教学云平台获华为技术认证，入驻华为云严选商城！
11月19日，湖北国土资源职业学院分管学院校领导钟立，信息学院院长管胜波，信息学院副院长冯越，软件技术专业老师吴亮一行4人赴武汉唯众智创科技有限公司进行“教师企业实践流动站”揭牌，公司董事长辜渝傧表示热烈欢迎。
2021年11月5日，福州连江职业中专学校物联网实训室、网络安防系统安装与维护实训室顺利竣工。
2021年10月29日，武汉唯众智创科技有限公司（简称：唯众）基于华为云服务开放能力，自主研发的“唯众理实一体云课堂”通过华为云严选实验室认证。唯众理实一体云课堂涵盖 “备课、授课、学习、实训、考试、评测”完整教学流程，联合华为深度构建支持多种教学模式的云端一体化教学管理服务体系。
10月27日下午，湖北科技学院副校长钟儒刚一行赴武汉唯众智创科技有限公司考察调研，并就数字媒体专业建设深入交流，公司董事长辜渝傧表示热烈欢迎。 湖北科技学院（Hubei University of Science and Technology）位于湖北省咸宁市，是湖北省属普通本科院校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。 座谈会上武汉唯众科技有限公司公司董事长辜渝傧，软件研发部主管郭瑞详细介绍了企业发展历程和公司产品。相关负责人现场介绍并演示…
2021年09月16日，云南省景洪市职业高级中学综合布线实训室竣工并顺利通过验收。 综合布线实训室是一个模拟真实工程环境，这个环境能让学生进行综合布线工程设计、施工、验收、测
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11月19日，湖北国土资源职业学院分管学院校领导钟立，信息学院院长管胜波，信息学院副院长冯越，软件技术专业老师吴亮一行4人赴武汉唯众智创科技有限公司进行“教师企业实践流动站”揭牌，公司董事长辜渝傧表示热烈欢迎。
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2021年10月29日，武汉唯众智创科技有限公司（简称：唯众）基于华为云服务开放能力，自主研发的“唯众理实一体云课堂”通过华为云严选实验室认证。唯众理实一体云课堂涵盖 “备课、授课、学习、实训、考试、评测”完整教学流程，联合华为深度构建支持多种教学模式的云端一体化教学管理服务体系。
10月27日下午，湖北科技学院副校长钟儒刚一行赴武汉唯众智创科技有限公司考察调研，并就数字媒体专业建设深入交流，公司董事长辜渝傧表示热烈欢迎。 湖北科技学院（Hubei University of Science and Technology）位于湖北省咸宁市，是湖北省属普通本科院校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。 座谈会上武汉唯众科技有限公司公司董事长辜渝傧，软件研发部主管郭瑞详细介绍了企业发展历程和公司产品。相关负责人现场介绍并演示…
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金砖赛组委会函〔2021〕95号 各相关单位： 金砖国家技能发展与技术创新大赛（以下简称金砖大赛）是2017年金砖国家最高领导人会晤筹备委员会认可、经中华人民共和国外交部相关主管
7月20日，武汉唯众智创科技有限公司董事长辜渝傧陪同湖北城市建设职业技术学院党委书记程超胜、信息与设备工程学院院长丁文华、副书记董琪、系主任段平、专业带头人艾勇和段丽
教高厅函〔2021〕11号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学、教育
教研〔2020〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、发展改革委，新疆生产建设兵团教育局、财政局、发展改革委，有关部门（单位）教育司（局），有关高等学校
近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。新版《目录》按照十四五国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗
检验一间中等职业技术学校是否办真的职业技术教育（职业教育已被国家定义为不同类型的教育），还是借办职业技术教育之名搞升学教育（与普通高中同质化）， 最简单的检验方法是
唯众——让教学实训更简单！
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