1.简介
1+X 职业技能考核平台搭建了安全严密的考核系统，解决考核组织工作流程复杂、考核管理工作困难、实训教研基础数据等问题，实现信息化考务管理，可提供考核过程的存档记录，满足实训教学的多用功能。在职业技能等级考核和证书考核上，帮助严格把关，能够如实反映学生的技能水平，对用工企业负责，帮助院校建立完善的考核机制，推进考核工作制度化、规范化、标准化和科学化。
2.1+X考核实施常见问题
- 考核组织工作流程复杂，考核管理工作困难；
- 考核现场无视频辅助设备，学生成绩有异议无法追溯；
- 考核工位分布广泛，考评员来往耗时长；
- 考核现场学生容易串场，影响考核进度；
- 考核工位分布广泛，巡考工作困难；
3.1+X考核平台建设目标
3.1深化职业教育改革的实施
《国家职业教育改革实施方案》强调1+X证书制度试点实施上，要做好职业院校内职业技能等级证书的实施、管理、监督和考核。在职业技能等级考核和证书发放上，要严格把关，要能够如实反映学生的技能水平，要对用工企业负责。同时建立完善的考核机制，推进考核工作制度化、规范化、标注化和科学化。
3.2搭建安全严密的考核系统
职业技能考核平台系统的安全性是系统的重中之重，职业技能考核平台需通过信息安全相关产品系统认证，考核数据在考点前端以及系统平台云端进行双重备份，系统开发人员需具备多年的视频类以及平台类系统开发经验，并搭载高性能稳定服务器运行，以确保系统运行的安全性、严密性、保证数据的可靠性、完整性、进一步推进严明规范、科学管理的考核制度，建立安全严谨的考核体系。
3.3提供考核过程的存档记录
考核资料具有测评综合素质能力与记录学生学习的参考价值，并能实现考核结果的存档取证，实现真正的阳光评价，公平考核。另一方面，考核资料实际上也属于教学资源，而教材和学习资源的开发是”1+X“证书制度职业教育培训评价组织的一项非常重要的工作职责。同时，考核资料也为配合职业院校建立”学分银行“制度提供一定的数据基础。因此，记录考核过程、归档考核资料也就变得尤为重要。
3.4满足实现教学的多用功能
4.1+X考核平台建设方案
4.1方案特点：
信息化考务管理：解决考务组织工作繁琐问题 让管理者更省心
信息化排考：随机抽取考核工位让考核更阳光
多维度数据分析：解决实现教研基础数据问题 让考试教学更高效
高清视频技术：远程巡考，减轻负担 视频存档 追溯查证
4.2核心流程
考前
学视信息导入——考官信息导入——安排考生——生成/派发准考证——派发考试
考中
考生抽签——考生信息核对——考试录像——现场监考——远程巡考
考后
考试结束考试——视频归档——视频查看——数据封存
4.3实施架构
软件应用（应用层）：技能考核管理
考核主机（处理层）：职业技能考核平台、技能考核主机
考核设备（采集层）：考核终端和各种辅助设备终端
5.有效解决
1.考试过程流程电子化、数字化
2.视频和认证结合、保证考试过程可追溯
3.准考证上扫码确定工位、防止串场、精确高效
4.私有云系统全部部署，支持远程巡考、远程评分
5.实训课堂复用，解决围观教学，提高示教效率
