1.简介

1+X 职业技能考核平台搭建了安全严密的考核系统,解决考核组织工作流程复杂、考核管理工作困难、实训教研基础数据等问题,实现信息化考务管理,可提供考核过程的存档记录,满足实训教学的多用功能。在职业技能等级考核和证书考核上,帮助严格把关,能够如实反映学生的技能水平,对用工企业负责,帮助院校建立完善的考核机制,推进考核工作制度化、规范化、标准化和科学化。

2.1+X考核实施常见问题

  1. 考核组织工作流程复杂,考核管理工作困难;
  2. 考核现场无视频辅助设备,学生成绩有异议无法追溯;
  3. 考核工位分布广泛,考评员来往耗时长;
  4. 考核现场学生容易串场,影响考核进度;
  5. 考核工位分布广泛,巡考工作困难;

3.1+X考核平台建设目标

3.1深化职业教育改革的实施

《国家职业教育改革实施方案》强调1+X证书制度试点实施上,要做好职业院校内职业技能等级证书的实施、管理、监督和考核。在职业技能等级考核和证书发放上,要严格把关,要能够如实反映学生的技能水平,要对用工企业负责。同时建立完善的考核机制,推进考核工作制度化、规范化、标注化和科学化。

3.2搭建安全严密的考核系统

职业技能考核平台系统的安全性是系统的重中之重,职业技能考核平台需通过信息安全相关产品系统认证,考核数据在考点前端以及系统平台云端进行双重备份,系统开发人员需具备多年的视频类以及平台类系统开发经验,并搭载高性能稳定服务器运行,以确保系统运行的安全性、严密性、保证数据的可靠性、完整性、进一步推进严明规范、科学管理的考核制度,建立安全严谨的考核体系。

3.3提供考核过程的存档记录

考核资料具有测评综合素质能力与记录学生学习的参考价值,并能实现考核结果的存档取证,实现真正的阳光评价,公平考核。另一方面,考核资料实际上也属于教学资源,而教材和学习资源的开发是”1+X“证书制度职业教育培训评价组织的一项非常重要的工作职责。同时,考核资料也为配合职业院校建立”学分银行“制度提供一定的数据基础。因此,记录考核过程、归档考核资料也就变得尤为重要。

3.4满足实现教学的多用功能

 

4.1+X考核平台建设方案

4.1方案特点:

信息化考务管理:解决考务组织工作繁琐问题 让管理者更省心

信息化排考:随机抽取考核工位让考核更阳光

多维度数据分析:解决实现教研基础数据问题 让考试教学更高效

高清视频技术:远程巡考,减轻负担 视频存档 追溯查证

4.2核心流程

考前

学视信息导入——考官信息导入——安排考生——生成/派发准考证——派发考试

考中

考生抽签——考生信息核对——考试录像——现场监考——远程巡考

考后

考试结束考试——视频归档——视频查看——数据封存

 

4.3实施架构

软件应用(应用层):技能考核管理

考核主机(处理层):职业技能考核平台、技能考核主机

考核设备(采集层):考核终端和各种辅助设备终端

5.有效解决

1.考试过程流程电子化、数字化

2.视频和认证结合、保证考试过程可追溯

3.准考证上扫码确定工位、防止串场、精确高效

4.私有云系统全部部署,支持远程巡考、远程评分

5.实训课堂复用,解决围观教学,提高示教效率

 

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