日前,教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,明确到2022年,全面实现“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变,课堂教学质量显著提高,教师教学能力和信息素养持续优化,学校办学水平普遍提升,区域、城乡、校际差距有效弥合,推动实现教育优质均衡发展。

1.政策导读

日前,教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,明确到2022年,全面实现:专递课堂“”名师课堂’和“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变,课堂教学质量显著提高,教师教学能力和信息素养持续优化,学校办学水平普遍提升,区域、城乡、效际差距有效弥合,推动实现教育优质均衡发展。

由此可见,提高教师的教学水平、补齐农村薄弱学校的短板和加快”三个课堂“的建设已成为当前教育的重中之重。盈可视在深度研习《国家教育事业发展”十三五“规划》、《教育信息化2.0行动计划》等相关政策后,将新时代教育需求与盈可视成熟的视音频技术相结合,为广大师生带来了”三个课堂“解决方案,让山区的孩子能享受优质的教学资源,城乡共上一节课;让每一位学生都能享受最优质、最先进的教学学习方法;帮助建立优质的教学资源库以便共享,让更多的老师可以得到学习,促进教师专业的发展。

2.专递课堂

“专递课堂”强调专门性,主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题,采用网上专门开课、利用互联网推送优质教育资源等形式,促进教育公平和均衡发展。

2.1专递课堂解决方案

 

有助于集中力量开发音乐、美术、英语、信息技术等短缺课程资源、民族双语教学资源和职业教育新设专业教学资源。

解决中西部、边远贫困地区义务教育学校师资短缺课程开课问题,以及职业教育新设专业课程资源开发问题。

发挥中心学校教师水平高、上课思路新颖等优势,又能发挥偏远地区学校教师了解学生、了解学情等优势。

2.2 产品特点

 

(1)极简设计

一台主机,两路摄像机即可突破时间空间局限,搭建不同班级、不同学校互联互通的教学桥梁,使中心学校与薄弱学校之间实现一对多的互动教学,扩大优质教育的辐射力度,实现教育资源均衡化

(2)多端接入

采用HDMI/NDI视频信号转换USB接口,适合接入阿里钉钉视频会议、腾讯视频会议、SIP协议会议终端等主流终端,轻松实现Windows/Mac/IOS/Android不同平台之间无缝对接,让课堂挣脱设备限制,满足在多种应用场景,可用手机、电脑等终端通过网络远程加入课堂,享受随时随地参与课程的高清视频课堂体验。

3.名师课堂

“名师课堂”强调共享性,主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题,通过组建网络研修共同体等方式,使名师资源得到更大范围共享,促进教师专业发展

3.1名师课堂解决方案

 

资源积累

记录名师名课,区别于传统的文字书本教案,利用信息化的手段可视化教学全过程,清晰明了,采用数字化方式保存名师课堂,有助于积累校本资源,推进教育信息化进程

双师课堂

优质课程,可让更多学生实时参与学习,高清画面低延时实时互动,让学生身临其境,让优质教育资源覆盖更全面,名师讲解知识,辅导老师巩固知识,让学生在新式的教学模式下提高学习兴趣之余还能感受到现代化教育带来的新颖的学习方式

网络教研

借助互联网+教育的力量,教研不再受限于时间、地点、人力成本,本地教学,异地教研的方式成为了当前”名师课堂“重要的一个环节,通过网络的形式,充分发挥名师名课的示范效果,让更多教师能够获取到名师资源,名师的优质教学方法能够得到更广范的传播,促进教师专业的发展。

3.2产品特点

(1)高集成度设计

内置图像识别跟踪系统,智能音频处理系统,网络直播系统,单机多功能,简约而不简单

(2)电影般视觉享受

采用6路1080P高清摄像机,保证课堂的每个精彩瞬间可清晰呈现;采用电影级别的画面自动跟踪切换和高保真的音效处理,一键积累名师授课全过程,在电影般的沉浸式场景中帮助教室们提高教学水平

4.名校网络课堂

“名校网络课堂”强调开放性,主要针对有效缩小区域、城乡、效际之间教育质量差距的迫切需求,通过网络学校、网络课程等形式,系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享,满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。

4.1名校网络课堂解决方案

资源多元化

日常教学过程,交流研讨过程,均可实时记录,促进信息化教育,文字、书本资源已无法满足当今现代化教育的需求,随时随地观看,学习新的资源,优质资源更加的多元化,学生和教师对于知识的积累和学习也能够带来高效的便捷性

教育巡查

教育巡查管理功能,在同一时间呈现各路课堂画面,无需现场巡查,可为学校领导以及老师们提供一个高效的监督工具,帮助学校把控教学质量,快速提出改进意见,使教研水平得到进一步的提升

教学教研

通过采集的海量教学视频数据,进行智能的分类管理与稳定存储,让教师,学生之间得到共享交流,使教学教研过程方便快捷、教学教研质量深入高效、成效升级加倍

4.2产品特点

精细呈现

采用4K高清摄像机,让授课板书与远程互动的每一个细节、教师与学生的每一个特写都纤毫毕现

简单易用

“一键式”操纵体验,教师可轻松掌控专业录播设备,配备开始录制/停止录制、单分屏/多分屏布局,满足课堂控制需求

高质音频

主机内置智能音频处理系统,无需额外的音频处理器,即可还原最真实的教学声效,全程优化人声,让人身临其境

智能切换

两台摄像机就能分别实现教师的全景与特写、学生的全景与特写四个场景的智能跟踪切换,同时,系统的图像智能分析技术,可自行地智能分析现场课堂情况,自动切换讲台上的教师的电脑课件。

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