2025 年 12 月，教育部办公厅正式发布教基厅函〔2025〕32 号文件，公布第二批中小学人工智能教育基地名单，全国新增 325 个国家级人工智能教育基地，这一官方重磅部署，不仅是中小学人工智能教育全国规模化落地的标志性信号，更让教育科技行业看到了一片全新的万亿级蓝海市场。唯众作为深耕教育科技领域的从业者，始终坚信政策的风向就是市场的方向，中小学人工智能教育的黄金机遇，已在全国范围内全面铺开。而唯众凭借全栈人工智能技术体系与全国 31个省级行政区的落地案例，早已在这条赛道上形成从技术研发到场景落地的全链路能力，成为学校布局人工智能教育的核心合作伙伴。
或许有人会将目光聚焦于单个省份的落地成果，但当我们站在行业全局视角看，此次 325 个国家级基地的落地，绝非偶然，而是国家层面对人工智能教育布局的持续加码。早在 2024 年，教育部就已公布首批 184 个中小学人工智能教育基地，短短一年多时间，第二批基地数量近乎翻倍，这种政策落地的速度，印证了基础教育阶段人工智能教育普及的迫切性，更释放出一个明确的信号：中小学人工智能教育的基础设施建设、课程体系搭建、教学服务配套，已进入全国性的规模化落地阶段，每个省份、每个城市、每所学校，都蕴藏着巨大的市场需求。而唯众以全栈信息技术为根基，打造的 “硬件 + 软件 + 课程 + 服务” 全生态解决方案，正是为了适配这一全国性的市场需求，让人工智能教育能真正落地到每一所学校的日常教学中。
那么，中小学人工智能项目的生意机会，究竟藏在何处？答案就藏在政策落地的每一个环节，藏在学校办学的每一个需求里，更藏在全国教育数字化转型的大趋势中。而唯众的全栈人工智能技术与成功案例，早已给出了清晰的落地答案。
首先，硬件设施建设，是基础刚需。教育部明确要求各地分批设立中小学人工智能教育基地，均衡配置人工智能实验室资源，升级数字化教学环境。从人工智能教学一体机、教育机器人，到物联网实训装置、人工智能实验箱，再到校园 AI 教育云平台的搭建，全国超万所中小学都存在硬件设备的采购、升级、运维需求。唯众作为人工智能教学硬件源头厂商，深耕该领域十余年，打造了覆盖信息布线、物联网、云计算、人工智能等全域的理虚实一体化实训硬件，其自主研发的磁吸节点底板等物联网实训装置，适配中小学课堂实操需求，已落地四川信息职业技术学院、贵州经贸职业技术学院等数百所院校的人工智能实训室。2025 年中小学人工智能教育硬件设备采购市场规模已达 68 亿元，同比增长 37%，而唯众凭借硬件产品的场景化适配能力与全国落地经验，已成为各地学校建设人工智能实验室的首选，从东部沿海的示范校到西部县域的基础校，都能看到唯众硬件产品的身影。
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其次，课程体系开发，是核心赛道。《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》明确要求，中小学人工智能教育要构建阶梯化、连贯性的课程体系，小学侧重兴趣培养、初中强化基础应用、高中注重创新实践。唯众以 “AI + 专业 + 行业 + 教学实践” 四位一体融合模式为核心，构建了贯穿 “教、学、训、赛、评、研、管、长” 全流程的课程体系，不仅打造了适配中小学各学段的人工智能通识课程，还结合产业前沿技术开发了 “人工智能 + 物联网”“人工智能 + 智慧生活” 等跨学科课程包，更深度参与国家级教学资源库、国家级在线精品课程建设，让课程内容既贴合政策要求，又衔接产业实际。目前，唯众的课程体系已落地庆阳职业技术学院数字经济人才培养基地、云南师范大学地理学部物联网教学实验室等项目，实现了从理论教学到实践操作的全闭环，解决了学校 “有硬件无课程” 的核心痛点。
再者，师资培训服务，是关键缺口。人工智能教育的落地，核心在教师。教育部已将人工智能纳入教师数字素养范畴，要求持续加强教师 AI 素养培训，但目前全国中小学教师的 AI 教学能力仍存在显著的区域差异。唯众凭借十余年的教育服务经验，连续三年协办教育部国培项目，为全国各省市的中小学教师提供人工智能教学能力培训，从硬件操作、课程设计到课堂实操，形成了 “线下集中培训 + 线上课程学习 + 入校驻点教研” 的三维培训体系。同时，唯众还通过名师工作室、订单班等模式，为学校培养本土化的人工智能教学骨干，例如在武汉职业技术学院共建的 “产学研共享实践基地”，已为周边中小学输出了数百名具备 AI 教学能力的教师，真正解决了学校人工智能教育 “落地难、持续难” 的问题。
最后，全场景运营服务，是未来趋势。教育部鼓励校企合作、产教融合，支持企业与学校联合开发教育资源、共建实践基地，而人工智能教育的终极落地，必然是 “硬件 + 软件 + 课程 + 服务” 的全生态运营。唯众打造的全栈人工智能解决方案，不仅涵盖硬件与课程，更延伸至校园全场景的智能化服务，例如其全栈 AI 无感监测系统，可借助校园公共区域视频流，实现学生情绪与行为的 7×24 小时智能监测，为中小学人工智能教育融入心理健康服务提供技术支撑；多模态融合评估体系、AI 心理咨询数字人等产品，还能打造 “人工智能 + 心理健康” 的特色教育场景，让人工智能教育不止于技术教学，更能赋能学校的综合育人。这种全场景的运营服务能力，让唯众在与各地学校的合作中形成深度绑定，例如在新疆叶城县中等职业技术学校、大理农林职院等项目中，唯众不仅提供硬件与课程，还持续提供后期的运维、教研升级服务，成为学校的长期合作伙伴。
很多人问，中小学人工智能教育的机会，是不是只集中在一线城市或试点省份？答案显然是否定的。此次教育部公布的第二批国家级基地，覆盖全国各省、自治区、直辖市，而从政策导向来看，教育部明确要求倾斜支持欠发达地区，推动优质人工智能教育资源城乡互联互通。唯众早已看到这一市场机遇，其成功案例已覆盖全国 33 个省级行政区，在西部更是深耕多年，从四川信息职院的信创实训项目、云南景洪市职业高级中学的综合布线实训室，到新疆石河子工程技校的人工智能实训项目、甘肃庆阳职院的数字经济人才培养基地，唯众的全栈人工智能解决方案已在西部多个县域学校落地，让优质的人工智能教育资源走进欠发达地区。这印证了中小学人工智能教育的机会，从来不是一线城市的专属，而是全国各省市的共同机遇，从省会城市到县域乡镇，每一所学校都有布局人工智能教育的需求，而唯众的技术与案例，早已实现了对不同区域、不同层次学校的需求适配。
唯众深耕教育科技领域十余年，我们始终认为教育科技的核心价值是用技术赋能教育，用专业服务学校。唯众从 2010 年成立至今，始终以全栈信息技术筑牢根基，联合华为、麒麟、飞腾等头部企业构建了覆盖 “芯片 — 操作系统 — 平台 — 应用” 的全链条产教协同生态，凭借自主研发的硬件产品、体系化的课程资源、全场景的运营服务，在全国落地了数千个人工智能教育项目。此次教育部持续加码中小学人工智能教育布局，不仅是政策的导向，更是时代的趋势，全球人工智能教育市场规模已突破 480 亿美元，中国市场占比达 31%，预计到 2027 年，中国中小学人工智能教育市场规模将突破 150 亿元，带动相关产业链产值超千亿元。
中小学人工智能教育的生意机会，从来不在远方，而在政策落地的每一个细节里，在学校真实的每一个需求中，在全国各省市的每一所校园里。政策铺路，市场买单，产业协同，这是属于教育科技行业的黄金时代。唯众愿以全栈人工智能技术为核心，以全国 31个省级行政区的落地案例为参考，与所有同行、所有学校一起，抓住这波政策 + 市场的双重红利，深耕全国中小学人工智能教育市场，用专业的产品和服务，赋能每一所学校的数字化转型，助力中国人工智能教育的普及与发展，在千亿赛道中，共创教育科技的新未来！
