01填问卷这件事，很多同学只是在应付

发出100份心理测评问卷，认真填的可能不足一半。剩下的那些，大多数学生的做法是:随机勾选，或者把每道题填同一个答案，三分钟清完。

这不是学生的问题。

传统问卷测评模式本身就带着一种压迫感一一几十道“你是否经常感到焦虑”这类题目，让人边填边产生被审视的感觉。填完不知道有没有用，还担心结果被别人看见。

这种“学生不愿测、测了不真实”的困境，是很多学校心理老师长期面对的现实。

02一个汉字，打开一段对话

今年五月，武汉信息传播职业技术学院的525心理健康日游园活动上，唯众带来了一套完全不同的体验一一什么问卷也没有，整个过程，只需要做一件事:看见一个汉字，说出你联想到的。

这套体验叫“心字密语·趣味探秘”，核心是唯众自主研发的AI汉字联想评估系统。”安”字让你想到什么?”困”字又触动了什么?每一个字的背后，都藏着个体真实的心理信号。

这套系统以“汉字心学+人工智能”为逻辑内核。从心理学方法论看，这一思路可追溯至荣格词语联想测验一一通过自由联想反应，映射个体深层的情感状态与思维模式，在轻松的对话式交互中完成一次对自我心境的深度观照。而参与者全程感受到的，只是一场有趣的文字游戏。

03现场，人比预期的多

有同学本来只是路过，停下来看了一眼，最后在椅子上坐了将近半个小时。

唯众展位成为全场参与度最高的点位之一。学校心理健康相关负责老师全程参与体验，对系统的文化底蕴与评估实效给予了充分认可。

多位老师表示，这种方式突破了以往“填问卷”的单一模式，真正让学生从“被动应付”变成”主动参与”一一让学生自己走过来，自己想坐下来，这本身已经是一种改变。

04学生说了什么

参与体验的同学普遍反馈:过程轻松自然，不压迫，不尴尬。

测评结果能帮助觉察当下的情绪状态，缓解日常学习生活中的压力。

“我以为又是那个量表……结果还挺好玩的。”

——参与活动的在校学生

“没想到几个字，就说到心里去了。”

——参与活动的在校学生

这正是汉字心学的独特之处：不是让你“选一个答案”，而是让你“说出你自己”。

05 两种模式的核心区别

06 不只是一场活动

对唯众而言，每一次走进校园，都不只是一次展示。

此次体验活动所展示的AI汉字联想评估，是唯众“Al+心理学+中华传统文化”融合路径的核心模块之一。

围绕校园心理健康服务的完整闭环，系统能够与学校心理教师团队形成“评估一分析一预警一介入一引导”的全流程协同。

将心理健康工作从“被动等待”推向“主动关怀”

在第3个全国学生心理健康宣传教育月的背景下，唯众以中华文化为根基、AI技术为驱动，为高职院校心理育人工作探索一条可落地、可复制、可推广的创新路径。