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高等职业学校摄影与摄像艺术专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校摄影与摄像艺术专业（专业代码 550118），依据国家 《职业教育专业目录（2021 年）》摄影摄像技术专业（专业代码 560212）教学标准制定。用于指导高等职业学校摄影与摄像艺术专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高等职业学校摄影与摄像艺术专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 高等职业学…

高等职业学校人工智能技术应用专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校人工智能技术应用专业（510209），依据国家《职业教育专业目录(2021)》与人工智能技术应用专业教学标准制定。用于指导高等职业学校人工智能技术应用专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职人工智能技术应用专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 高职人工智能技术应用专业实训教学条件建设标准与…

高等职业学校虚拟现实技术应用专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校虚拟现实技术应用专业（510208），依据《国家职业教育专业目录（2021）》制定。用于指导高等职业学校虚拟现实技术应用专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职虚拟现实技术应用专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 虚拟现实技术应用专业实训教学条件建设标准与该专业教学标准对应，为满足专业人才…

高等职业学校大数据技术专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校大数据技术专业（510205），依据国家《职业教育专业目录（2021）》与大数据技术专业教学标准制定。用于指导高等职业学校大数据技术专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职大数据技术专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 大数据技术专业实训教学条件建设标准与该专业教学标准对应，为满足专业人才培…

一 、系统概述 大数据与移动应用开发技术综合作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，互联网+背景…

一 、系统概述 安卓移动应用开发作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，互联网+背景下，移动互联…

一、概述 1.1专业背景 物联网（Internet of Things）被称为继计算机、互联网之后世界信息产业第三次浪潮，它并非一个全新的技术领域，而是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与技术提升，是随着传感网、通信网、互联网的成熟与积淀，人类生产、生活方式的变化应运而生的。 目前，对物联网的通用定义是：通过射频识别（RFID）、传感器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一…

一 、系统概述   Android企业项目开发作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，…

一 、系统概述 大数据及软件教学与实验大数据及软件教学与实验在现代教育中扮演重要角色，这方面的教学内容涵盖了大数据处理、数据分析、数据可视化和大数据应用等多个方面。以下是大数据及软件教学与实验的一般内容：1. 数据基础知识：教授学生关于数据的基本概念、数据类型、数据收集和数据清洗等基础知识。2. 数据存储和管理技术：介绍常见的数据存储和管理技术，如关系型数据库（如MySQL、Oracle）、分布式文件系统（如Hadoop HDFS）和NoSQL数据库等。3. 大数据处理和分析：讲解如何处理大规模…

一 、系统概述 1+X试点Web前端开发是计算机类专业重要的核心课程，课程所包含的教学内容多，实践性强，并且相关技术更新快。传统的课堂讲授模式以教师为中心，学生被动式接收，难以调动学生学习的积极性和主动性。混合式教学结合线上线下教学模式，以学生为中心，变被动为主动，充分调动学生学习的积极性，提升课程的教学效果。 1+X试点Web前端开发是指构建 Web 应用程序用户界面的过程。它涵盖了网页设计、网页制作以及网站的前端开发等方面。1+X试点Web前端开发考证是属于互联网技术领域中的一项重要工作。 …

一、网络综合布线系统概述 网络综合布线系统是为了满足数据通信需求而设计和建立的一套基础设施。它提供了数据传输、信号传输和电力供应的基础结构，支持各种网络设备和终端设备之间的连接。 网络综合布线系统通常包括以下组成部分： 1） 数据通信线缆：网络综合布线系统使用各种类型的通信线缆，如铜缆（如双绞线、同轴电缆）和光纤，用于传输数据和信号。这些线缆连接网络设备、服务器、交换机、路由器、计算机和其他终端设备。 2） 连接硬件：连接硬件包括各种插座、接头、配线模块和连接器等，用于将通信线缆连接到网络设备或…

一、楼宇智能综合布线实训室方案概述 楼宇智能综合布线实训室方案旨在为学生提供一个真实的学习和实践环境，以培养他们在楼宇智能综合布线领域的实际操作能力和技能。以下是一个概述： 1. 培养目标：培养学生在楼宇智能综合布线方面的综合能力和专业技能，包括楼宇布线系统设计、安装与调试、网络通信技术、楼宇智能设备配置与管理等。培养学生具备解决实际问题的能力、团队合作能力和创新意识，适应楼宇智能综合布线领域的技术发展和市场需求。 2. 实训环境建设：建立一个模拟真实楼宇环境的实训环境，包括多个楼层的办公室、楼…