• 飞腾&唯众:携手信创人才培养

      随着信创的“可用、好用、推广”稳步发展,“安全、自主、可控”的新一代信息技术在各行业的应用创新得到不断深化,如何建立科学完备的信创产业人才培养体系是推动信创产业持续快速发展和加强信创人才队伍建设的关键。飞腾信息技术有限公司与武汉唯众智创科技有限公司强强联合、优势互补,依托物联网、人工智能等专业领域开展人专项活动,助力职业教育信创人才培养。 信创产业不仅需要集成服务商的技术人员贴近客户实施项目,还需要其上下游的产品厂商、解决方案提供商、用户IT部门和咨询厂商的全链条技术服务,而产业内…

    公司新闻 2022年10月17日
  • 喜迎二十大|唯众再次联手合作伙伴中标西安职业技术学院云计算项目

    在党的二十大即将召开前夕,为进一步推动高水平职教,常态化助力数字人才培养,唯众人以优异成绩向党献礼!继上月中标西安职业技术学院大数据项目后,唯众再次联手合作伙伴中标西职云计算项目!此次中标,有利于西安职业技术学院学生掌握云计算大数据技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识,培养具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质,具备分析解决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力,可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发…

    公司新闻 2022年10月14日
  • 国家智慧教育平台试点校申报实施方案(2022完整版)

    国家智慧教育平台试点校申报实施方案 一、学校简况 学校教育信息化现状(主要包括:1.环境建设情况。含平台建设情况、互联网接入、智慧教室及师生终端、资源共建共享、近几年信息化投入等;2.融合应用情况,含制度建设、教学应用、网络教研、能力提升、应用特色亮点等) 1、环境建设情况 2015年经省教育厅批准,智慧校园项目作为省卓越校特色项目,进入建设实施阶段。学校充分利用新校区搬迁的机遇,全面开展智慧校园建设,制定了一共三期工程,总投资高达 6500万元的智慧校园建设规划。目前,除了100%完成当初省卓…

    产品动态, 公司新闻, 媒体报道 2022年10月13日
  • 【献礼·国庆】唯众685.31万黄冈师范学院人工智能实训基地竣工

    近日,唯众与合作伙伴携手共同完成黄冈师范学院2022人工智能产业学院实训室项目。 人工智能实训室后续课程开展,将会在唯众搭建的理实全流程人工智能平台进行。作为品牌厂商商,会着力把实训平台做好,实训教学做实,充分发挥企业优势,联手校方为学生提供实践教学,致力为黄冈师范学院人工智能产业输送高质量数字人才。 黄冈师范学院2022人工智能产业学院实训室 验收现场,在校企双方的带领下,验收小组参观了人才实训室现场,专家组查阅了提交的验收资料,对实训室建设成果予以高度肯定,分别就各项目的建设与使用提出了宝贵…

    公司新闻 2022年9月30日
  • 【献礼·国庆】唯众品牌中标新疆英吉沙县技校

    近日,唯众与合作伙伴携手中标新疆英吉沙县技工学校综合布线实训室项目,此次中标是公司又一次在新疆职校数字技术专业群项目中标。 为做好投标工作,公司售前工程师、销售工程师与合作伙伴紧密配合,并与用户进行多次深入交流。进入投标阶段后,我司技术人员配合合作伙伴制定标书文件、技术交底,并对工作进行细化,并进行针对性的调整。项目评标过程中,客户对产品与技术标进行严格挑选、优中选优,最后我们因良好的服务、一流的产品在竞争中脱颖胜出。 此次中标,有利于英吉沙县技工学校学生提高计算机网络综合布线实践经验和动手能力…

    公司新闻 2022年9月30日
  • 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季:职业教育下一步抓那几项重点工作?

    教育部职业教育与成人教育司司长陈子季:职业教育下一步抓那几项重点工作? 《职业教育法》全面修订,不但关照了各方利益诉求,解决了人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,体现了职教战线广大师生、院校和社会各界的意愿与关切,还充分反映了职业教育特色需要和现实需求,为发展中国特色现代职业教育夯实法治基础。教育系统作为业务主管部门,我们要先学起来、先动起来,切实提高运用法治思维和法治方式推动改革的意识和能力,凝聚各方支持参与职业教育的合力。下一步有几项重点任务要抓紧抓实。 抓紧抓实几项重点工作 第一:体…

    公司新闻 2022年9月29日
  • 教育部陈子季司长:谈职业教育的发展趋势

    从整个教育体系看,职普渗透融合是大方向。 从教育需求侧—满足人才需求和教育需求 一是经济社会的历史性变革,对教育体系的开放性和融通性提出了更高要求。 产业结构融合化趋势凸显,服务型、知识型经济来临,技术的变革与创新,对人才的知识、能力和资格要求发生变化。 这一方面要求教育体系进一步向外开放,与产业体系、经济体系、社会体系、科技体系深度融通,从慢变量成为快变量、从弱变量成为强变量; 另一方面要求教育体系内部强化融通,深化传授实践技能的职业教育与授予深度知识的学术教育融通合作,实现学历证书和能力证书…

    公司新闻 2022年9月29日
  • 教育部陈子季司长:谈职业教育的基本情况

    中等职业学校教育 2021年,全国设置中等职业学校7294所(不含技工学校),在校生1311.81万人,分别占高中阶段教育招生总数和在校生总数的35.08%、33.49%。中职学校毕业生可以继续接受高等专科、本科和研究生教育。 高等职业学校教育 主要招收中等职业学校毕业生、普通高中毕业生以及同等学力社会人员,专科为3年制、本科为4年制。2021年,全国设置高职学校1518所(含32所职业本科学校),在校生1603.03万人。 职业本专科招生人数和在校生总数分别占全国本专科高校招生数、在校生总数的…

    公司新闻 2022年9月29日
  • 喜报!唯众品牌中标西安职业技术学院大数据岗课赛证融通实训室项目!

    金秋九月,唯众品牌再创佳绩!唯众与合作伙伴齐心协力中标西安职业技术学院大数据岗课赛证融通实训室项目。此次中标,有利于西安职业技术学院学生提升大数据可视化分析技能,能够完成数据采集、预处理、算法实现、训练验证和应用、为学生就业提供了强有力的支撑和保障。 西安职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高校。学院由原西安市工业学校、西安市经济贸易学校、西安市财政会计学校和西安市农业学校组建而成。学院于2004年5月开始筹建,2004年9月8日由陕西省人民政府批准正式设立,2006年…

    公司新闻 2022年9月29日
  • 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季:职业教育是怎么来的?

    职业教育这一称谓,在不同国家或地区,或者在一个国家或地区的不同时期,都不尽相同。 在所有的教育概念中,职业教育名称的,即使在西方,今天人们对职业教育称谓的使用也没有完全统一。比如英法,历史上多习惯使用“技术教育”一词,今天英国则更热衷使用“技能教育”。美国在历史上曾经使用“职业教育”一词,今天则更多地使用“技术与生涯教育”。“职业教育”成为一个稳固的概念只是在德国,或者说在德语文化圈中。 众所周知,职业教育,或者更严格地说,职业学校是双轨制的产物。与我们一般的想象不同的是,西方现代公共学校体系,…

    公司新闻 2022年9月27日
  • 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季:何谓职业教育?

    第一个维度,是从职业教育的功能定位看,有两个服务。 一是服务人的全面发展。 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。从其“教育性”上考察,职业教育不但是一种谋生的技能教育,而且是一个将技能教育与受教育者的个性、兴趣、爱好等方面加以结合,最终帮助受教育者充实其人生,实现个体的全面可持续发展的教育,其最终目的是帮助个体实现其在社会中的价值。 二是服务经济社会发展。 职业教育是是与经济社会发展联系最紧密的跨界教育,既然是“跨界”的,就要服务地方经济社会发展。这就要求职业教育与普通教育不一样…

    公司新闻 2022年9月27日
  • 2022年“湖北工匠杯”技能大赛——全省物联网及人工智能职业技能竞赛圆满举办

    2022年9月24日,由湖北省职业技能鉴定指导中心、湖北省信息技术职业教育集团主办,武汉软件工程职业学院、武汉唯众智创科技有限公司承办的2022年“湖北工匠杯”技能大赛——全省物联网及人工智能职业技能竞赛圆满举办。 2022年“湖北工匠杯”技能大赛——全省物联网及人工智能职业技能竞赛 本次技能大赛分为三个赛项:物联网安装调试员赛项、物联网工程技术人员赛项、人工智能工程技术人员赛项,来自湖北各州市职业学院及相关行业从业人员共65支参赛代表队,145名选手参赛。 物联网安装调试员赛项模拟智慧厨房系统…

    公司新闻 2022年9月27日

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