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一 、系统概述 HTML5岗位技能技术是计算机类专业重要的核心课程，课程所包含的教学内容多，实践性强，并且相关技术更新快。传统的课堂讲授模式以教师为中心，学生被动式接收，难以调动学生学习的积极性和主动性。混合式教学结合线上线下教学模式，以学生为中心，变被动为主动，充分调动学生学习的积极性，提升课程的教学效果。 HTML5岗位技能是指构建 Web 应用程序用户界面的过程。它涵盖了网页设计、网页制作以及网站的前端开发等方面。HTML5岗位技能是属于互联网技术领域中的一项重要工作。 作为 HTML5岗…

8月18日，唯众携手合作伙伴成功中标湖南环境生物职业技术学院人工智能实训室建设项目。该项唯众人工智能实训室的建设，有助于训练学生人工智能技术应用开发、计算机软件程序开发、数据采集与分析、系统管理与运维等能力，为学院培养能够从事计算机应用行业，特别是人工智能领域相关工作的高素质技术技能人才。 唯众人工智能实训室融汇本专业知识和技术技能，结合企业人才需求，从机器学习、知识图谱、自然语言处理、人机交互、计算机视觉、人智能硬件、人工智能框架“七维”角度，为人工智能专业学科建设提供软硬件平台及教学实验环境…

7102计算机类 227 710201 计算机应用 228 710202 计算机网络技术 229 710203 软件与信息服务 230 710204 数字媒体技术应用 231 710205 大数据技术应用 232 710206 移动应用技术与服务 233 710207 网络信息安全 234 710208 网络安防系统安装与维护 235 710209 网站建设与管理 236 710210 计算机平面设计 237 710211 计算机与数码设备维修 238 710212 人工智能技术与应用

7101电子信息类 221 710101 电子信息技术 222 710102 物联网技术应用 223 710103 电子技术应用 224 710104 电子材料与元器件制造 225 710105 电子电器应用与维修 226 710106 服务机器人装配与维护

8月18日，唯众携手合作伙伴成功中标镇江高等职业技术学校物联网技术综合实训室建设项目。唯众物联网技术综合实训平室的中标，为镇江高等职校学生技能提升、促进学校物联网人才培养、就业提供了强有力的支撑和保障。 唯众物联网实训室泛适应电子信息技术专业、物联网技术应用专业等不同专业的教学实训需求。唯众凭借良好的口碑、先进的技术、稳定的性能以及优质的服务脱颖而出。该产品具有功能全面、操作简便、可靠性高等诸多优点，能够满足学校教学和实训的需求，有效提高学生在物联网领域的实践能力和创新意识。唯众物联网实训室的建…

一、专业名称（专业代码） 电子商务技术（610214 ）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表！本专业职业面向 所属专业大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位群或 技术领域举例电子信息大类 （61）计算机类 （6102）软件和信息 技术服务业 （65）电子商务师 （4 -01 -02 -02） % 计算机程序设计员 （4 -04 -05 -01）；…

一、专业名称（专业代码） 云计算技术与应用（610213 ）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表！本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 计算机类 互联网和相关服务（64）； 信息和通信工 程技术人员 （2 -02-10）云计算系统部署与运维；(61)(6102)软件和信息技术服务业…

一、专业名称（专业代码） 移动应用开发（610212）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表！本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 （61）计算机类 （6102）软件和信息 技术服务业 （65）计算机程序设计员 （4 -04 -05 -01）； 计算机软件测试员 （4 -04 -05…

一、专业名称（专业代码） 信息安全与管理（610211）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表！本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 （61）计算机类 （6102）互联网及相关服务（M）; 软件和信息服务业（65）计算机硬件工程技术人员 （2 -02 -10-02）； 计算机软件工程…

一、专业名称（专业代码） 数字媒体应用技术（610210 ）。 （、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表1本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 （61）计算机类 （6102）软件和信息技术服务 业（65）； 广播、电视、电影和 影视录音制作业（87）计算机软件工程技术人员 （2 -02 -…

一、专业名称（专业代码） 嵌入式技术与应用（610208 ）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表1本专业职业面向 所属专业大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位群或 技术领域举例电子信息大类 （61）计算机类 （6102）软件和信息 技术服务业 （65）嵌入式系统设计工程技术人员 （2 -02 -10-06）； 物联网工程技术人员 （2-02-1…

一、专业名称（专业代码） 动漫制作技术（610207 ）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、 基本修业年限 三年。 四、 职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表！本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子信息大类 （61）计算机 （6102）软件和信息技术服务业（65）; 广播、电视、电影和影视录音 制作业⑻）动画设计人员 （2 -09 -06 -03）； 数字…