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1 适用范围 本标准适用于高等职业学校网络技术专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到网络技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所要求 分类、面积与主要功能 实训教学场所按照实训教学内容来划分。实训场所面积是为满足 40 人/班（每 4 人一组）同时开展实训教学的要求。实训教学场所的计算机房应达到 GB/T 2887—2011、 GB 50057—2016 和 GB 50174—2017 要求。需要计算机网络环境的实…

1 适用范围 本标准适用于高等职业学校视觉传达设计专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到视觉传达设计专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所要求 分类、面积与主要功能 实训教学场所按照实训教学内容划分。实训场所面积是为满足 40 人/班同时开展实 训教学的要求。实训教学场所分类、面积与主要功能应符合表 1 的要求。 表 1  实训教学场所分类、面积与主要功能   实训教学类别  实训场所名称功 能&…

1 适用范围 本标准适用于高等职业学校软件技术专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到软件技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所要求 分类、面积与主要功能 实训教学场所按照实训教学内容来划分。实训场所面积是为满足 40 人/班同时开展实训教学的要求。 表 1  实训教学场所分类、面积与主要功能 实训教学类别 实训场所名称 实训场所面积/m2 功 能 主要实训项目 对应的主要课程     &nbs…

高等职业学校电子信息工程技术专业实训教学条件建设标准 1 适用范围   本标准适用于高等职业学校电子信息工程技术专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到电子信息工程技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所要求 分类、面积与主要功能 按照实训教学内容，划分实训教学场所。实训场所面积是为满足 40 人/班同时开展实训教学的要求。实训教学场所分类、面积与主要功能见表 1。 表 1  实训教学场所分类、面积与主要功…

高等职业学校摄影与摄像艺术专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校摄影与摄像艺术专业（专业代码 550118），依据国家 《职业教育专业目录（2021 年）》摄影摄像技术专业（专业代码 560212）教学标准制定。用于指导高等职业学校摄影与摄像艺术专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高等职业学校摄影与摄像艺术专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 高等职业学…

高等职业学校人工智能技术应用专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校人工智能技术应用专业（510209），依据国家《职业教育专业目录(2021)》与人工智能技术应用专业教学标准制定。用于指导高等职业学校人工智能技术应用专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职人工智能技术应用专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 高职人工智能技术应用专业实训教学条件建设标准与…

高等职业学校虚拟现实技术应用专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校虚拟现实技术应用专业（510208），依据《国家职业教育专业目录（2021）》制定。用于指导高等职业学校虚拟现实技术应用专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职虚拟现实技术应用专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 虚拟现实技术应用专业实训教学条件建设标准与该专业教学标准对应，为满足专业人才…

高等职业学校大数据技术专业实训教学条件建设标准 （征求意见稿）2021 年 10 月 1 范围 本标准适用于高等职业学校大数据技术专业（510205），依据国家《职业教育专业目录（2021）》与大数据技术专业教学标准制定。用于指导高等职业学校大数据技术专业校内实训教学场所及设备的建设，达成高职大数据技术专业人才培养目标和规格应配备的基本实训教学设施要求。高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所及功能 大数据技术专业实训教学条件建设标准与该专业教学标准对应，为满足专业人才培…

一 、系统概述 大数据与移动应用开发技术综合作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，互联网+背景…

一 、系统概述 安卓移动应用开发作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，互联网+背景下，移动互联…

一、概述 1.1专业背景 物联网（Internet of Things）被称为继计算机、互联网之后世界信息产业第三次浪潮，它并非一个全新的技术领域，而是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与技术提升，是随着传感网、通信网、互联网的成熟与积淀，人类生产、生活方式的变化应运而生的。 目前，对物联网的通用定义是：通过射频识别（RFID）、传感器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一…

一 、系统概述   Android企业项目开发作为新一代信息技术的重点和促进信息消费的核心产业，已成为我国转变信息服务业的发展新热点：成为信息通信领域发展最快、市场潜力最大的业务领域。互联网尤其是移动互联网，以其巨大的信息交换能力和快速渗透能力，通过定向整合生产要素，来扩展新的创造空间，从而改造甚至兼并传统产业的发展模式。国家出台“互联网+”行动计划，实施“中国制造2025”等政策引领国内互联网+产业发展，移动互联网用户规模发展迅猛，带动软件、存储和显示等产业发展，借助政策和发展东风，…