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专业代码： 专业名称：物联网技术与应用 适用年级： 一、培养目标 面向物联网产业链中物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯

关于学徒制，想必大家都不太陌生。我们现在习惯于把工匠精神挂在嘴边，而传统上可被称为“工匠”的职业，大多都是通过学徒制的方式进行人才培养的。西方不少国家都拥有久远的学徒制传

党的十九届五中全会提出了“建设高质量教育体系”的目标，并对职业教育提出“增强职业技术教育适应性”的明确要求。2019年11月，中国职业技术教育学会在郑州铁路职业技术学院成立职业能

教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），明确

日前，全国职业教育活动周暨全国职业院校技能大赛改革试点赛在山东启动。与往年不同的是，无论是职业教育活动周，还是职业院校技能大赛，今年都赋予了新意义、新内涵，都体现了新时代

新华社北京11月4日电（记者姜琳）受新冠肺炎疫情影响，世界技能组织经与中国及各成员反复研究，决定将原定于2021年9月在上海举办的第46届世界技能大赛推迟一年举办。

“职业教育是一种跨界教育，遵循教育规律，同时也遵循市场规律。”日前，在新华网举办的职业教育座谈会上，北京财贸职业学院原校长王成荣教授作题为《深化产教融合路径探索》的主题演

VR实训室，将充分以虚拟现实技术作为核心技术，将虚拟现实技术与学校重点专业的应用相结合，采用虚拟代替复杂实物，取代原先古老的实验操作的方式；同时将过去较为昂贵的设备、实验代

物联网实训室是能紧密结合物联网相关专业教学与科研的核心实验室，能比较全面的满足学生或教师在学习和研究物联网技术方面的需求。

推进治理结构改革是高职院校治理现代化、凸显类型化的内在要求，提高院校治理水平是高等职业教育高水平建设、高质量发展的选择路径，专业群作为高职院校治理改革的突破口，是优化学校